DG - ICT basisvaardigheden - VO

VO Les 09: Wat de hack

 

Hacken kun je leren, maar wees je bewust van wat goed en fout hacken is. Ook is het belangrijk om de gevaren van hacken te weten, daarom is het altijd belangrijk om goede wachtwoorden te hebben. Deze les richt zich op het thema online omgangsvormen. We gaan dieper in op hacken. Hiervoor spelen we een hack game.

Apps en technologie

  • App: Hackshield 
  • App: QR-code reader
  • Hacken

Leerdoel digitale geletterdheid 

  • Mediawijsheid omgaan met media en sociale netwerken en online omgangsvormen, 
  • ICT-basisvaardigheden: kennis hebben en begrijpen van digitale technologie 

bijgeleverde materialen 

  • handleiding les

beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

DG - Computational Thinking - VO

VO Les 08: Virtuel Reality achtbaan

In deze les gaan leerlingen het verschil tussen de werkelijkheid en de virtuele wereld ervaren. De leerlingen maken kennis met VR brillen en bouwen hun eigen 3D achtbaan.

Apps en technologie

  • Technologie: Virtual reality
  • App: VR Thrills

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: Omgaan met Virtual Reality, smartphones
  • Mediawijsheid: Het leren herkennen van digitaal gemanipuleerde beelden
  • Computational thinking | Logisch benaderen van een probleem door
    middel van Virtual Reality

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • 1 bijlage

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

DG - Computational Thinking - VO

VO Les 07: Holo echt of nep

 

Deze les laat leerlingen op spelenderwijze ervaren dat het verschil tussen de werkelijkheid en fictie steeds kleiner wordt. Ze leren omgaan met holografie, de techniek om hologrammen te maken waarmee het lijkt alsof je in een plat vlak naar iets driedimensionaal kijkt. Met behulp van hologram kubussen kunnen ze dit ervaren. Uiteindelijk leren ze ook om bestaande foto’s en films om te zetten naar een hologram.

Apps en technologie

  • App: Holapex
  • Hologram

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: omgaan met de smartphones en tablets of iPads 
  • Mediawijsheid: het leren herkennen van digitaal gemanipuleerde beelden
  • Computational thinking: logische benaderen van een probleem om de Virtual Reality nog meer te kunnen ervaren.

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

 

DG - ICT basisvaardigheden - VO

VO Les 06: Zelfrijdende auto

 

Auto’s zijn iets heel gewoons. In de toekomst rijden er misschien wel zelfrijdende auto’s. Je hoeft geen rijbewijs meer te halen en kan onderuit gezakt naar je bestemming gaan. Maar kan een auto dezelfde keuzes maken als mensen in het verkeer? Deze les richt zich op het thema zelfrijdende auto’s. Een rijdende robot die we een bestemming meegeven. De leerlingen verdiepen zich in ethische dilemma’s ontdekken dat het best moeilijk is om keuzes te programmeren. Vervolgens bouwen ze een eigen versie van de rijdende toekomst met een motor en gerecyclede materialen.

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT-basisvaardigheden
  • Mediawijsheid: ethische dilemma’s
  • Elektrotechniek

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • 1 bijlage

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

DG - ICT basisvaardigheden - VO

VO Les 05: Gameverslaafd


Deze les richt zich op het thema gameverslaving. Eerst beginnen we met een stukje theorie, daarna gaan we aan de slag met zelfreflectie met behulp van stellingen. Uiteindelijk maken de leerlingen een kleine documentaire en interviewen ze elkaar over gameverslaving. Hiervoor gebruiken we de app “Kahoot.”

Apps en technologie

  • App: Kahoot

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Mediawijsheid: Reflecteren eigen mediagebruik.
    Herkennen van de impact van mediagebruik op het menselijk bestaan.
  • ICT basisvaardigheden: Creëren van media.

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

DG - ICT basisvaardigheden - VO

VO Les 04: Nepnieuws

Deze les richt zich op het thema nepnieuws. Hoe gemakkelijk is het om nepnieuws te maken en verspreiden? We spelen een nepnieuws game en we maken een nepnieuws krant. Hiervoor gaan we actief aan de slag met interactieve video’s, een game en een online krant-tool.

Apps en technologie

  • Nieuwstool.nl

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: Creëren en publiceren van media
  • Mediawijsheid: Kennis hebben van de invloed van media op de werkelijkheid
  • Informatievaardigheden:
    Bewust zijn van de medialisering van de samenleving
    Kennis hebben van verschillende functies van media

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • Bijlage

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

DG - Computational Thinking - VO

VO Les 03: Green screen

 

In deze les gaan leerlingen leren werken met de green screen techniek. Wat kun je precies met een green screen en wat voor effect heeft dit? We gaan flink aan de slag tijdens deze les: de leerlingen leren gebruik te maken van de green screen technologie en maken zelf een aantal filmpjes. Met behulp van tablets met een green screen app kunnen ze zelf ervaren wat je allemaal kan met een green screen.

Apps en technologie

  • Green screen
  • Vidma Recorder
  • Chroma key app
  • Kenemaster app

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: Omgaan met green screen en tablets/iPad’s
  • Mediawijsheid: Het leren herkennen van digitaal gemanipuleerde beelden
  • Computational thinking: logisch benaderen van een probleem. (Werking green screen optimaal benutten)

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

DG - ICT basisvaardigheden - VO

VO Les 02: Mijn droomhuis

 

De leerlingen leren ontwerpen met belangrijke tools die je daarbij gebruikt. Een kijkje in het leven van een architect. Ze kunnen hun eigen creativiteit de loop laten en ontwerpen zo het huis van hun dromen. Een beroepsgerichte opdracht waarbij ze leren over het werk van een architect en wat de mogelijkheden zijn als je creatief denkt.

Apps en technologie

  • App: Planner 5D

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: Creëren en publiceren van media, simulatie en modellering, abstractie in processen.

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

 

DG - Computational Thinking - VO

VO Les 01: 3D print sprint

 

Kennis over de werking en het ruimtelijk inzicht zijn voor het werken met 3D printtechnologie belangrijk. Omdat het werken met een 3D printer duur, tijdrovend en statisch is werken we in deze les met 3D printpennen. De technische werking is identiek aan een 3D printer maar het stimuleert daarnaast de creatieve werking van het brein.

Apps en technologie

  • 3D printpennen

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: Omgaan met nieuwe technieken die op basis van computers aangestuurd worden.
  • Computational thinking: Logische benadering van een probleem zoals de computer in een 3D printer dat ook zou doen.
  • Informatievaardigheden: Opzoeken van informatie over 3D printpennen.

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

 

DG - Computational Thinking

Les 49: Stop motion

Groep 8 – Deze les richt zich op het thema Stop motion en film. De leerlingen gaan zelf met behulp van een app op de tablet een stop motion film maken.

Apps en technologie

  • App: Stop Motion Studio

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • Bijlage 1

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Mediawijsheid: inschatten wat de mogelijkheden van animaties zijn
  • ICT basisvaardigheden: creëren van media
  • Informatievaardigheden: storytelling, verhaal vertellen

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

Terug naar overzicht