DG-ICT basisvaardigheden

Les 46: Gekochte vloggers


Groep 8 – Vloggers maken soms reclame in hun vlogs. Het is niet altijd duidelijk wanneer ze dat doen. Zo raak je beïnvloed zonder dat je dat zelf door hebt of zonder dat je dat wilt. Om beter te weten wanneer je naar reclame kijkt in een vlog gaan we verschillende vlogreclames onderzoeken en we gaan er zelf een maken!

Apps en technologie

  • Filmfunctie op tablets

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Informatievaardigheden: beoordelen of informatie bruikbaar, betrouwbaar en representatief is
  • ICT basisvaardigheden: Creëren van media
  • Mediawijsheid: herkennen of een mediaboodschap commercieel, informerend of amuserend is

Terug naar overzicht

 

DG-ICT basisvaardigheden

Les 40: Hotspot


Groep 7 – De deelnemers leren te analyseren hoe nieuws en informatie wordt verspreid. Om dit goed te leren begrijpen krijgen de leerlingen de opdracht om iets op te zoeken over het maken van een hotspot. Deze informatie gaan zij vervolgens weer verspreiden door het maken van een filmpje hierover.

Apps en technologie

  • Hotspot maken

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: Omgaan met smartphones en tablets
  • Mediawijsheid: Het leren herkennen van digitaal gemanipuleerde beelden
  • Informatievaardigheden: Opzoeken van informatie op internet en het interpreteren hiervan

Terug naar overzicht

DG-ICT basisvaardigheden

Les 34: Werken bij de film


Groep 6 – Wat komt er allemaal kijken bij het maken van een film? De leerlingen leren in deze les door middel van voorbeeld films en gerichte oefeningen hoe je samenwerkt om een film te maken en welke beroepen er allemaal zijn in de filmindustrie.

De leerlingen verzinnen zelf een film en gaan filmen met de tablet. Aan de hand van gerichte opdrachten maken ze korte films. De opdrachten worden ook terug gekeken en besproken.

Apps en technologie

  • Filmen met tablet

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • Werkvellen

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Informatievaardigheden: Zoekstrategieën bepalen
  • ICT basisvaardigheden: Creëren van media
  • Informatievaardigheden

Terug naar overzicht

DG-Computational Thinking

Les 29: Robot als huisdier


Groep 5 – Deze les richt zich op het thema robots. Hiermee gaan we aan de slag door diverse interactieve filmpjes te bekijken van mensen die een robot als huisdier hebben. Welke voordelen heeft dit? Zijn er ook nadelen? Tevens maken de leerlingen kennis met de Talkibots; kleine, interactieve speelgoed robotjes. Aan het eind van de les maken ze een filmpje over het thema, met hierin natuurlijk ook de Talkibot!

Apps en technologie

  • App: MyMovie
  • Techniek: Talkibots

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • Werkvellen
  • Stappenuitleg van de app “MyMovie”
  • Stappenuitleg “Talkibots”

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: Creëren van media
  • Mediawijsheid: Omgaan met tablets
  • Computational thinking

Terug naar overzicht