DG - ICT basisvaardigheden

Les 06: De kasteelbouwer

Groep 2 – Vroeger waren er heel andere beroepen dan nu, maar sommige beroepen lijken wel heel erg op beroepen van nu. Je hebt nog steeds mensen die huizen bouwen en de politie lijkt eigenlijk wel heel erg op ridders van vroeger.

Apps en technologie

  • App Castle Blocks

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • Bijlage met schild

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Ict-basisvaardigheden: werken met een app op een tablet, creëren van media, de leerling kan audio toevoegen aan een filmpje.
  • Mediawijsheid: de leerlingen maken kennis met verschillende media en beeldmanupilatie. Ook gaan ze nadenken over wat ze later willen worden.

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

 

Terug naar overzicht

DG - Computational Thinking

Les 05: De Bee-bot robot


Groep 2 – Leren programmeren met de Bee-bot!

Deze les richt zich op het thema techniek van computers. In deze les leren we programmeren. Om dit zo toegankelijk mogelijk te maken voor de leerlingen gebruiken we de technologie van de Bee-bot, een laagdrempelige en toegankelijke manier om het principe achter programmeren te leren begrijpen en toe te passen.

Apps en technologie

  • Technologie: Bee-bot.

Bijgevoegde handouts

  • Docentenhandleiding
  • Stappenuitleg Bee-bot

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Computational thinking: leren programmeren

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

Terug naar overzicht

DG - ICT basisvaardigheden

Les 04: Wat word ik?


Groep 2 – Deze les richt zich op het thema beroepen. Met behulp van verschillende interactieve filmpjes verkennen we het thema. De leerlingen nemen zelf een geanimeerd filmpje op, waarin ze vertellen wat ze later willen worden. Tot slot voorzien ze het filmpje ook van audio. Hiervoor gebruiken ze de app “My Talking Pet.”

Apps en technologie

  • App: My Talking Pet

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • Stappenuitleg van de app “Canva”

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: creëren van media
  • Mediawijsheid: medialisering van de samenleving

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

Terug naar overzicht

DG - Computational Thinking

Les 03: Gamen met LEGO


Groep 2 – De kinderen gaan leren dat de computer eigenlijk doet wat jij wilt. Dit gebeurt door de computer te programmeren. De leerlingen gaan dit ondervinden door gebruik te maken van echte LEGO/DUPLO. Daarna gaan ze met behulp van een app van LEGO zelf dingen bouwen in een virtuele wereld. Eerst gaan ze in duo’s elkaar een opdracht geven om iets te bouwen. Vervolgens gaat de app precies maken wat de leerling hen opdraagt. Er wordt “levend geprogrammeerd!”

Apps en technologie

  • LEGO app

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: Creëren van media
  • Computational Thinking:
    De leerling kan een algoritme uitvoeren
    De leerling begrijpt dat een algoritme in een context wordt uitgevoerd
    De leerling begrijp dat een algoritme een serie geordende instructies of regels is, die stap voor stap uitgevoerd worden om een probleem op te lossen of een bepaald doel te bereiken
  • Mediawijsheid: Omgaan met tablets

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

Terug naar overzicht

DG - Computational Thinking

Les 02: Codeer de rups

Groep 1 – Deze les gaat over het programmeren van een simpele robot, de Co-de-rups. Hierbij werken de leerlingen met een algoritme en het programmeren van een route om kaarten te behalen. In deze les gaan leerlingen aan de slag met het programmeren van de coderups. Aan de hand van het verhaal van rupsje nooitgenoeg gaan leerlingen op papier, op de tablet en met de coderups routes programmeren die de rups moet afleggen om eten te krijgen en een vlinder te worden.

Apps en technologie

  • App: Think & Learn Code-a-pillar en de Fisher-Price Co-de-rups

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • 2 bijlages

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: omgaan met de coderups.
  • Computational thinking: logisch benaderen van een probleem

  • Informatievaardigheden: sturen van informatie naar apparaten en het interpreteren

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

Terug naar overzicht

DG - ICT basisvaardigheden

Les 01: Nep heks, echt gek


Groep 1 – Deze les richt zich op het thema echt en nep Daarmee gaan we aan de slag op deze manier: We onderzoeken op verschillende manieren het verschil tussen echte beelden en nep beelden van een animatie. Hiervoor gebruiken we het medium en/of de technologie: stop motion app.

Apps en technologie

  • App: Stop Motion app

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Mediawijsheid: Kennis hebben van de invloed van media op de werkelijkheid
  • ICT basisvaardigheden:
    Digitale apparaten en besturingssystemen (platforms) gebruiken en software/apps beheren
    Kennis hebben en begrijpen van digitale technologie

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

 

Terug naar overzicht