Les 06: Digitaal bouwen
Groep 2 – Deze les richt zich op het thema toekomst beroepen en laat de leerlingen
kennis maken met het digitaal ontwerpen van een huis. Op
deze manier leren de leerlingen de verschillende onderdelen die nodig zijn voor een huis.
Apps en technologie
- App Castle blocks
Bijgeleverde materialen
- Docentenhandleiding
- Bijlage
Leerdoelen digitale geletterdheid
- Ict-basisvaardigheden: werken met een app op een tablet, creëren van media, de leerling kan audio toevoegen aan een filmpje.
- Mediawijsheid: de leerlingen maken kennis met verschillende media en beeldmanupilatie. Ook gaan ze nadenken over wat ze later willen worden.
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
Les 05: De Bee-bot robot
Groep 2 – Leren programmeren met de Bee-Bot!
Deze les richt zich op het thema techniek van computers. In deze les leren we programmeren. Om dit zo toegankelijk mogelijk te maken voor de leerlingen gebruiken we de technologie van de Bee-Bot, een laagdrempelige en toegankelijke manier om het principe achter programmeren te leren begrijpen en toe te passen.
Apps en technologie
- Technologie: Bee-Bot
- App: Blue-Bot
Bijgevoegde handouts
- Docentenhandleiding
- Stappenuitleg Bee-Bot
Leerdoelen digitale geletterdheid
- Computational thinking: leren programmeren
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
Les 04: Wat word ik?
Groep 2 – Deze les richt zich op het thema beroepen. Met behulp van verschillende interactieve filmpjes verkennen we het thema. Ze gaan zelf op zoek naar werk in de app Kinderen leren beroepen (Jobs).
Apps en technologie
- App: Kinderen leren beroepen (Jobs)
Bijgeleverde materialen
- Docentenhandleiding
Leerdoelen digitale geletterdheid
- ICT basisvaardigheden: creëren van media
- Mediawijsheid: medialisering van de samenleving
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
Les 03: Gamen met LEGO
Groep 2 – De kinderen gaan leren dat de computer eigenlijk doet wat jij wilt. Dit gebeurt door de computer te programmeren. De leerlingen gaan dit ondervinden door gebruik te maken van echte LEGO/DUPLO. Daarna gaan ze met behulp van een app van LEGO zelf dingen bouwen in een virtuele wereld. Eerst gaan ze in duo’s elkaar een opdracht geven om iets te bouwen. Vervolgens gaat de app precies maken wat de leerling hen opdraagt. Er wordt “levend geprogrammeerd!”
Apps en technologie
- LEGO app
Bijgeleverde materialen
- Docentenhandleiding
Leerdoelen digitale geletterdheid
- ICT basisvaardigheden: Creëren van media
- Computational Thinking:
De leerling kan een algoritme uitvoeren
De leerling begrijpt dat een algoritme in een context wordt uitgevoerd
De leerling begrijp dat een algoritme een serie geordende instructies of regels is, die stap voor stap uitgevoerd worden om een probleem op te lossen of een bepaald doel te bereiken - Mediawijsheid: Omgaan met tablets
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
Les 02: Lijnrobot
Groep 1/2 – Deze les is bedoeld om de leerlingen op een creatieve en simpele wijze kennis te laten maken met robots. Door de leerlingen zelf aan de slag te laten gaan met de lijnrobot en zelf de route te bepalen die deze moet lopen, worden leerlingen bewust van de mogelijkheden die robotica met zich meebrengt. De leerlingen laten een robotje over lijnen lopen. Dit zullen ze eerst doen op vellen waar de lijnen al op staan. Vervolgens is er de mogelijkheid zelf lijnen te tekenen. Tot slot zal er een klein wedstrijdje zijn, aan de hand van routes die de leerlingen het snelst moeten namaken.
Apps en technologie
- Lijnrobot (inductive robot)
Bijgeleverde materialen
- Docentenhandleiding
- 1 bijlages
Leerdoelen digitale geletterdheid
- ICT basisvaardigheden: omgaan met de lijnrobot.
- Computational thinking: logisch benaderen van een probleem
- Informatievaardigheden: sturen van informatie naar apparaten en het interpreteren
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
Les 01: Nep heks, echt gek
Groep 1 – Deze les richt zich op het thema echt en nep Daarmee gaan we aan de slag op deze manier: We onderzoeken op verschillende manieren het verschil tussen echte beelden en nep beelden van een animatie. De kids gaan in deze les een eigen animatie maken.
Apps en technologie
- App:Fox&sheep filmstudio app
Bijgeleverde materialen
- Docentenhandleiding
- 1 bijlages
Leerdoelen digitale geletterdheid
- Mediawijsheid: Kennis hebben van de invloed van media op de werkelijkheid
- ICT basisvaardigheden:
Digitale apparaten en besturingssystemen (platforms) gebruiken en software/apps beheren
Kennis hebben en begrijpen van digitale technologie
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn