DG - Informatievaardigheden

Les 32: Perfecte foto


Groep 6 – Iedereen is uniek wat innerlijk en zeker wat uiterlijk betreft. Digitale media kunnen ons inzicht hierin vertroebelen en zijn manipuleerbaar. Leerlingen gaan werken met Photoshop en leren de toepassingen en de kracht die hiervan uit kan gaan.

Apps en technologie

  • Apps: Perfect me en Kahoot!

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Informatievaardigheden: Het produceren, opslaan en mailen van mediabestanden
  • Mediawijsheid: Leren analyseren, leren hoe je een bestaande techniek kunnen kopiëren

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

Terug naar overzicht

DG - ICT basisvaardigheden

Les 14: Hoe word jij oud?


Groep 3 – Deze les richt zich op de online identiteit en de rol die digitale fotobewerking hierbij kan spelen. We bekijken verschillende interactieve video’s over dit onderwerp. Tot slot gaan de leerlingen ook zelf aan de slag met de app “Flipanim.com.” Dit is een fotobewerkingsapplicatie waarmee je mensen ouder en jonger kunt laten lijken. Hoe zie jij er over 10 jaar uit?

Apps en technologie

  • App: Flipanim.com

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • Stappenuitleg van de app “Flipanim.com”

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: Creëren van media
  • Mediawijsheid: Het leren herkennen van digitaal gemanipuleerde beelden
  • Informatievaardigheden: Omgaan met de tablet

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

Terug naar overzicht

DG - Computational Thinking

Les 02: Codeer de rups

Groep 1 – Deze les gaat over het programmeren van een simpele robot, de Co-de-rups. Hierbij werken de leerlingen met een algoritme en het programmeren van een route om kaarten te behalen. In deze les gaan leerlingen aan de slag met het programmeren van de coderups. Aan de hand van het verhaal van rupsje nooitgenoeg gaan leerlingen op papier, op de tablet en met de coderups routes programmeren die de rups moet afleggen om eten te krijgen en een vlinder te worden.

Apps en technologie

  • App: Think & Learn Code-a-pillar en de Fisher-Price Co-de-rups

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • 2 bijlages

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: omgaan met de coderups.
  • Computational thinking: logisch benaderen van een probleem

  • Informatievaardigheden: sturen van informatie naar apparaten en het interpreteren

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

Terug naar overzicht