DG-Computational Thinking

Les 19: Ik zie wat jij niet ziet


Groep 4 – Virtual Reality speelt een steeds grotere rol in ons beroepsleven. Zo kunnen architecten beter voorstellen hoe hun gebouwen en ruimtes eruit komen te zien. Maar ook logistieke bedrijven maken gebruik van VR om efficiĆ«nter te kunnen inschatten hoe ze pakketten moeten verzenden. Op Schiphol zou er geen vlucht meer kunnen vertrekken wanneer het op Virtual Reality gebaseerde bagagesysteem niet zou werken.

Tijdens deze les gaan leerlingen het verschil tussen de werkelijkheid en de virtuele wereld ervaren.

Apps en technologie

  • VR brillen

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: Omgaan met Virtual Reality, smartphones
  • Mediawijsheid: Het leren herkennen van digitaal gemanipuleerde beelden
  • Computational thinking: logische benaderen van een probleem om de Virtual Reality nog meer te kunnen ervaren

Terug naar overzicht