DG - Computational Thinking
Les 19: Filmgeschiedenis
Groep 4 – Deze les gaat over het ontstaan van films en de geschiedenis van de eerste films
De leerlingen gaan een eigen digitale animatie maken. Ze leren hoe je een animatie bedenkt en hoe die vroeger tot stand kwam. Ook gaan ze in de weer met nieuwere technieken om zelf een animatie te maken. In de les komen diverse video’s voor over films van vroeger.
Tijdens deze les gaan leerlingen het verschil tussen de werkelijkheid en de virtuele wereld ervaren.
Apps en technologie
- FlipaClip app
Bijgeleverde materialen
- Docentenhandleiding
- 1 bijlage
Leerdoelen digitale geletterdheid
- ICT-basisvaardigheden: leren werken met programma’s en apps
- Computational thinking: algoritmes en procedures op volgorde zetten van instructies of regels. Uitvoeren van een taak door stap voor stap een reeks handelingen uit te voeren. De leerling kan een routebeschrijving of programma opstellen en deze ter controle uitvoeren.
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
