robotica Archieven

Les 47: Zelfrijdende auto

Groep 8 – Auto’s zijn iets heel gewoons. In de toekomst rijden er misschien wel zelfrijdende auto’s. Je hoeft geen rijbewijs meer te halen en kan onderuit gezakt naar je bestemming gaan. Maar kan een auto dezelfde keuzes maken als mensen in het verkeer?

Deze les richt zich op het thema zelfrijdende auto’s. Een rijdende robot die we een bestemming meegeven. De leerlingen verdiepen zich in ethische dilemma’s ontdekken dat het best moeilijk is om keuzes te programmeren. Vervolgens bouwen ze een eigen versie van de rijdende toekomst met een motor en gerecyclede materialen.

Apps en technologie

Elektrotechniek

Bijgeleverde materialen

Docentenhandleiding
1 bijlage

Leerdoelen digitale geletterdheid

Computational Thinking: Leerlingen duiken in de werking van zonnecellen en hoe je deze kan toepassen in een duurzaam ontwerp
Mediawijsheid: Leerlingen denken na over ethische dilemma’s

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn

Terug naar overzicht

DG - ICT basisvaardigheden

Les 41: Robot van de toekomst

Groep 7 – Deze les richt zich op het thema robots van de toekomst. Daarmee gaan we aan de slag door diverse filmpjes te bekijken van robots en de toekomst. Ook denken we na over wat voor soort robot ons leven beter/makkelijker/leuker zou kunnen maken. Tot slot bouwen de leerlingen hun eigen robot.

Apps en technologie

Byor

Bijgeleverde materialen

Docentenhandleiding
2 bijlages

Leerdoelen digitale geletterdheid

Mediawijsheid: leren omgaan met tablets
ICT basisvaardigheden: Creëren van media

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn

Terug naar overzicht

DG - Computational Thinking

Les 39: 3D pennen

Groep 7 – In deze les gaan de leerlingen leren welke soorten 3d printtechnologieën er zijn en hoe deze werken. Door met de 3d printpen te werken ervaren zij de werking hiervan en worden zij gestimuleerd om hun motoriek aan te passen en om ruimtelijk te denken.

Technologie

3D printtechnologie

Bijgeleverde materialen

Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

ICT basisvaardigheden: omgaan met nieuwe technieken die op basis van computers aangestuurd worden.
Computational thinking: logisch benaderen van een probleem zoals de
computer in een 3d printer dat ook zou doen
Informatievaardigheden: opzoeken van informatie over 3d printpennen

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn

Terug naar overzicht

DG - ICT basisvaardigheden

Les 35: Robots vervangen mensen?

Groep 6 – Deze les richt zich op het thema “robots bij beroepen.” Leerlingen verdiepen zich in deze les in de voor- en nadelen van robots in (toekomstige) beroepen en gaan aan de slag met een opdracht. Ze maken een strip over hun toekomstige beroep, waarin de rol die de robot speelt, duidelijk wordt. Hiervoor gebruiken ze een strip-app voor de Samsung tablet.

Apps en technologie

Electronica

Bijgeleverde materialen

Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

Mediawijsheid: Leerlingen reflecteren op de samenwerking tussen machines en mensen
Computational thinking: Leerlingen leren over de werking van machines

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn

Terug naar overzicht

DG - Computational Thinking

Les 29: Wereldgame

Groep 6 – Games zijn spellen die digitaal worden gespeeld met behulp van een computer, tablet of telefoon. Game is ook gewoon het Engelse woord voor spel. In dit geval is het spel een digitale speurtocht die we met behulp van Google technology middels QR codes gaan spelen. Deze les richt zich op het thema topografie, GIS technology en gaming. De leerlingen krijgen opdrachten via GeoGuessr en QR codes en moeten oplossingen zoeken op internet.

Apps en technologie

App: GeoGuesser
Techniek: QR codes

Bijgeleverde materialen

Docentenhandleiding
3 bijlages

Leerdoelen digitale geletterdheid

Informatievaardigheden: zoekmachine gebruiken
Mediawijsheid: media en beeldvorming
Computational thinking: het inzetten van tools om vragen op te lossen

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn

Terug naar overzicht

DG - Computational Thinking

Les 23: Het levende sprookje

Groep 5 – Aan de hand van een storyboard in de vorm van een stamboom, ontwerpen de leerlingen een interactief verhaal. Dit wordt gedaan aan de hand van de app Marvel

Apps en technologie

App: Marvel

Bijgeleverde materialen

Docentenhandleiding
Bijlage 1 invulvel
Bijlage 2 voorbeeld

Leerdoelen digitale geletterdheid

Informatievaardigheden: ontwerpen en bedenken
mediawijsheid: creëren van verhaal, interactief verhaal
computational thinking: het inzetten van tools om een eigen interactief
verhaal te maken

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn

Terug naar overzicht

DG - Computational Thinking

Les 17: Word de DJ

Groep 4 – Robots en technologie worden steeds vaker gebruikt voor het maken en creëren van muziek. Veel DJ’s maken al gebruik van tablets op het podium om zo gemakkelijker muziek te kunnen mixen. In de interactieve video’s zien we verschillende voorbeelden voorbij komen.

Tot slot gaan de leerlingen ook zelf actief aan de slag en componeren hun eigen beat!

Apps en technologie

App: DJ Loop Pads

Bijgeleverde materialen

Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

Mediawijsheid: omgaan met tablet en applicaties
ICT basisvaardigheden: creëren van media
Computational thinking: Op volgorde zetten van instructies of regels (in dit geval muziek klanken, als basis voor hun eigen beat)

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn

Terug naar overzicht

DG - ICT basisvaardigheden

Les 11: Mijn animatie

Groep 3 – Animaties zijn een onderdeel van ons leven geworden. Elk kind kijkt wel eens een animatie en of tekenﬁlm. Er zijn verschillende soorten animaties. Tijdens de les worden deze verschillende animaties behandeld. Met de app Toontastic is het mogelijk om zelf een animatie in elkaar te zetten, aan de hand van beelden, tekeningen en geluid.

Apps en technologie

Toontastic

Bijgeleverde materialen

Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

Mediawijsheid
ICT basisvaardigheden: Creëren van media

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn

Terug naar overzicht