DG-Computational Thinking

Les 11: Programmeren met LEGO


Groep 2 – De kinderen gaan leren dat de computer eigenlijk doet wat jij wilt. Dit gebeurt door de computer te programmeren. De leerlingen gaan dit ondervinden door gebruik te maken van echte LEGO/DUPLO. Daarna gaan ze met behulp van een app van LEGO zelf dingen bouwen in een virtuele wereld. Eerst gaan ze in duo’s elkaar een opdracht geven om iets te bouwen. Vervolgens gaat de app precies maken wat de leerling hen opdraagt. Er wordt “levend geprogrammeerd!”

Apps en technologie

  • LEGO app

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: CreĆ«ren van media
  • Computational Thinking:
    De leerling kan een algoritme uitvoeren
    De leerling begrijpt dat een algoritme in een context wordt uitgevoerd
    De leerling begrijp dat een algoritme een serie geordende instructies of regels is, die stap voor stap uitgevoerd worden om een probleem op te lossen of een bepaald doel te bereiken
  • Mediawijsheid: Omgaan met tablets

Terug naar overzicht

DG-Computational Thinking

Les 05: De Beebot


Groep 1 – Leren programmeren met de Beebot!

Deze les richt zich op het thema techniek van computers. In deze les leren we programmeren. Om dit zo toegankelijk mogelijk te maken voor de leerlingen gebruiken we de technologie van de Beebot, een laagdrempelige en toegankelijke manier om het principe achter programmeren te leren begrijpen en toe te passen.

Apps en technologie

  • Technologie: Beebot.

Bijgevoegde handouts

  • Docentenhandleiding
  • Stappenuitleg Beebot

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Computational thinking: leren programmeren

Terug naar overzicht