De kinderen van nu zijn de werknemers van de toekomst. Gingen we vroeger naar school om te leren voor een vak, dat is tegenwoordig veel minder. De ontwikkelingen gaan zo snel, dat er jaarlijks nieuwe beroepen bijkomen.

Beroepen die horen bij de digitale samenleving. De leerlingen van groep 8 kiezen dit schooljaar voor hun vervolgopleiding op de middelbare school. Het statement ‘Beroepen van de toekomst door de mensen van de toekomst’ benadrukt het belang van onderwijs en opleiding in de voorbereiding van de jongere generaties op hun toekomstige carrières en deelname aan de arbeidsmarkt. Het onderwijs speelt een cruciale rol bij het aanleren van de kennis en (digitale) vaardigheden die nodig zijn om mee te komen in de moderne, vaak digitaal ingerichte, arbeidsmarkt.

Snel veranderende arbeidsmarkt

Het beroepsonderwijs van vandaag staat voor de uitdaging om leerlingen voor te bereiden op een snel veranderende arbeidsmarkt. Deze leerlingen zijn niet alleen de werknemers van de toekomst, maar ook de drijvende kracht achter innovatie, economische groei en maatschappelijke vooruitgang. Daarom is het essentieel om het onderwijs te versterken door de nadruk te leggen op digitale geletterdheid.

Onderwijs en vaardigheden

Onderwijsinstellingen spelen een cruciale rol bij het aanleren van de kennis en vaardigheden die nodig zijn voor succes in de moderne arbeidsmarkt. Leerlingen leren niet alleen de basale kennis zoals taal en rekenen, maar ze leren ook nieuwe skills zoals teamwork, kritisch denken en communiceren. In de 21e eeuw is digitale geletterdheid net zo belangrijk geworden als geletterdheid.

Technologische veranderingen in razendsnel tempo

De razendsnelle technologische ontwikkelingen vragen om een andere manier van leren en werken. Digitale tools en technologieën zijn overal: binnen werk en privé. Daarom moeten leerlingen niet alleen leren omgaan met computers, laptops en software. Ze moeten ook kennis hebben van bijvoorbeeld kunstmatige intelligentie (de voor- en nadelen ervan) en cybercriminaliteit. Het leren stopt dus ook niet nadat ze de schooldeuren verlaten. Ze moeten de rest van hun leven zich aanpassen aan de veranderde maatschappij. Digitale geletterdheid zorgt hiervoor. En hoe jonger je hiermee begint, hoe meer het een normaal aspect is van de vaardigheden die ze aanleren en bezitten. Geen overbodige luxe om als onderwijs te blijven investeren in deze vaardigheden.

Beroepen van de toekomst

We zien nu al dat de nieuwste technologieën werk waar mensenhanden voor nodig zijn kunnen overnemen. En dat zal alleen maar verder toenemen. Wat geautomatiseerd kan worden uitgevoerd gaat sneller en kost minder geld. Toch hoeven we niet bang te zijn dat alles wordt overgenomen door robots of kunstmatige intelligentie. Mensen blijven nodig. Al gaan de ontwikkelingen ver. Kijk maar naar ChatGPT, de chatbot, die lijkt te denken en schrijven als een mens. Ook binnen de zorg worden ook al taken overgenomen door robots. Bijvoorbeeld voor het wegbrengen van bloed of tijdens operaties.

Voorbeelden van beroepen van de toekomst cybersecurity specialist, AI- en machine learning-ingenieur, Augmented Reality (AR) en Virtual Reality (VR) ontwikkelaar, drone-piloot. Dit zijn slechts een paar voorbeelden van de beroepen van de toekomst. Dit kun je als groep 8 docent meenemen tijdens gesprekken met de leerlingen en zelfs tijdens de oudergesprekken.