VO Les 15: Escape room

Het versleutelen van berichten zoals bijvoorbeeld op Whatsapp gebeurt is niet nieuw. Het wordt al eeuwen gedaan! Soms was informatie zo geheim dat het in code moest gebeuren. En nu worden berichten versleuteld om de privacy te beschermen. De leerlingen gaan een soort Escape Room doen. Twee groepen strijden tegen elkaar en moeten zo snel mogelijk het antwoorden vinden op verschillende vragen. Ze ontdekken verschillende vormen van codes en codebreken. Er worden codes ontcijferd, bijzondere informatie ontdekt op het internet en kennis gemaakt met programmeerprincipes.

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Computational Thinking: Leerlingen ontdekken een mini computer en passen deze toe door middel van een stroomkring met geleidende verf.
  • Mediawijsheid: De leerlingen leren over online privacy en verschillende manieren van versleutelen.
  • ICT Basisvaardigheden: De leerlingen gebruiken tablets en verschillende systemen om antwoorden te vinden en op te lossen. 
  • Informatievaardigheden: De leerlingen gebruiken Google als zoekmachine en speuren het internet over. 

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

 

 

VO Les 10: Game designer

 

Deze les richt zich op het thema Gaming. Kinderen gaan aan de slag met het maken van een game en leren hoe deze en oude games zijn opgebouwd uit pixels. Games bestaan al een tijdje en zijn door de tijd heen veel verandert. Tegenwoordig worden games steeds levens echter. De mensen die deze games maken zijn Game designers. Een Game designer ontwerpt en bedenkt een game.

Apps en technologie

  • App: Epic game maker

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • Werkblad pixel tekenen

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: Werken met retro games

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

VO Les 05: Gameverslaafd


Deze les richt zich op het thema gameverslaving. Eerst beginnen we met een stukje theorie, daarna gaan we aan de slag met zelfreflectie met behulp van stellingen. Uiteindelijk maken de leerlingen een kleine documentaire en interviewen ze elkaar over gameverslaving. Hiervoor gebruiken we de app “Kahoot.”

Apps en technologie

  • App: Kahoot

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Mediawijsheid: Reflecteren eigen mediagebruik.
    Herkennen van de impact van mediagebruik op het menselijk bestaan.
  • ICT basisvaardigheden: Creëren van media.

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • Bijlage

Beschikbare downloads

Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn