Les 45: Wat de hack
Groep 8 – Deze les richt zich op het thema online omgangsvormen. We gaan het onderwerp hacken verkennen. Wat is dit eigenlijk precies? Ook gaan we zelf aan de slag met computers en het internet!
Apps en technologie
- App: HackShield
Bijgeleverde materialen
- Docentenhandleiding
Leerdoelen digitale geletterdheid
- Mediawijsheid: Omgaan met media en sociale netwerken en begrijpen van online omgangsvormen
- Computational thinking: Kennis hebben en begrijpen van digitale technologie
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
Les 23: Het interactieve verhaal
Groep 5 – Aan de hand van een storyboard in de vorm van een stamboom, ontwerpen de leerlingen een interactief verhaal. Dit wordt gedaan aan de hand van de app Marvel
Apps en technologie
- App: Marvel
Bijgeleverde materialen
- Docentenhandleiding
- Bijlage 1 invulvel
- Bijlage 2 voorbeeld
Leerdoelen digitale geletterdheid
- Informatievaardigheden: ontwerpen en bedenken
- mediawijsheid: creëren van verhaal, interactief verhaal
- computational thinking: het inzetten van tools om een eigen interactief
verhaal te maken
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
Les 21: Programmeer je vriend
Groep 4 – Deze les richt zich op het thema (analoog) programmeren. Wij gaan hiermee aan de slag door een dobbelspel te doen. Hierbij gaan leerlingen commando’s opschrijven, die door de andere uitgevoerd zullen worden. Daarnaast zullen ze dit ook in een app doen.
Apps en technologie
- App: Rodocode: Code Hour
Bijgeleverde materialen
- Docentenhandleiding
- 1 bijlage
Leerdoelen digitale geletterdheid
- ICT-basisvaardigheden: Leren werken met programma’s en app
- Computational thinking: het logisch benaderen van een probleem
en het op volgorde zetten van instructies of regels (als basis van een
sequentieel algoritme). Begrijpen dat bepaalde reeksen een logische
ordening kennen
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
Les 09: ScratchJR
Groep 3 – In deze les maken kinderen een eigen spel met ScratchJr!
Met deze laagdrempelige, gebruiksvriendelijke applicatie leren ze het principe van programmeren en maken ze spelenderwijs kennis met algoritmes.
Apps en technologie
- Scratch Jr
Bijgeleverde materialen
- Docentenhandleiding
- 4 bijlages
Leerdoelen digitale geletterdheid
- Mediawijsheid
- ICT basisvaardigheden
- Computational thinking:
Algoritmes en procedures
Op volgorde zetten van instructies of regels (als basis van een
sequentieel algoritme)
Begrijpen dat bepaalde reeksen een logische ordening kennen
Uitvoeren van een taak door stap voor stap een reeks handelingen uit
te voeren
Opvolgen van logische reeksen van instructies (zowel sequentieel als
herhalend)
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
Les 05: De Bee-bot robot
Groep 2 – Leren programmeren met de Bee-Bot!
Deze les richt zich op het thema techniek van computers. In deze les leren we programmeren. Om dit zo toegankelijk mogelijk te maken voor de leerlingen gebruiken we de technologie van de Bee-Bot, een laagdrempelige en toegankelijke manier om het principe achter programmeren te leren begrijpen en toe te passen.
Apps en technologie
- Technologie: Bee-Bot
- App: Blue-Bot
Bijgevoegde handouts
- Docentenhandleiding
- Stappenuitleg Bee-Bot
Leerdoelen digitale geletterdheid
- Computational thinking: leren programmeren
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn