Les 45: Wat de hack


Groep 8 – Deze les richt zich op het thema online omgangsvormen. We gaan het onderwerp hacken verkennen. Wat is dit eigenlijk precies? Ook gaan we zelf aan de slag met computers en het internet!

Apps en technologie

  • lab.hackintheclass.nl

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Mediawijsheid: Omgaan met media en sociale netwerken en begrijpen van online omgangsvormen
  • Computational thinking: Kennis hebben en begrijpen van digitale technologie

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

Terug naar overzicht

Les 23: Het levende sprookje


Groep 5 – Aan de hand van een storyboard in de vorm van een stamboom, ontwerpen de leerlingen een interactief verhaal. Dit wordt gedaan aan de hand van de app Marvel

Apps en technologie

  • App: Marvel

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • Bijlage 1 voorbeeld
  • Bijlage 2 invulvel

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Informatievaardigheden: ontwerpen en bedenken
  • mediawijsheid: creëren van verhaal, interactief verhaal
  • computational thinking: het inzetten van tools om een eigen interactief
    verhaal te maken

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

Terug naar overzicht

Les 21: Programmeer je vriend


Groep 4 – Deze les richt zich op het thema (analoog) programmeren. Wij gaan hiermee aan de slag door een dobbelspel te doen. Hierbij gaan leerlingen commando’s opschrijven, die door de andere uitgevoerd zullen worden. Daarnaast zullen ze dit ook in een app doen.

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT-basisvaardigheden: Leren werken met programma’s en app
  • Computational thinking: het logisch benaderen van een probleem

  en het op volgorde zetten van instructies of regels (als basis van een 

  sequentieel algoritme). Begrijpen dat bepaalde reeksen een logische 

  ordening kennen 

 

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

Terug naar overzicht

Les 09: ScratchJR


Groep 3 – In deze les maken kinderen een eigen spel met ScratchJr!

Met deze laagdrempelige, gebruiksvriendelijke applicatie leren ze het principe van programmeren en maken ze spelenderwijs kennis met algoritmes.

Apps en technologie

  • Scratch Jr

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Mediawijsheid
  • ICT basisvaardigheden
  • Computational thinking:
    Algoritmes en procedures
    Op volgorde zetten van instructies of regels (als basis van een
    sequentieel algoritme)
    Begrijpen dat bepaalde reeksen een logische ordening kennen
    Uitvoeren van een taak door stap voor stap een reeks handelingen uit
    te voeren
    Opvolgen van logische reeksen van instructies (zowel sequentieel als
    herhalend)

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

 

Terug naar overzicht

Les 05: De Bee-bot robot


Groep 2 – Leren programmeren met de Bee-bot!

Deze les richt zich op het thema techniek van computers. In deze les leren we programmeren. Om dit zo toegankelijk mogelijk te maken voor de leerlingen gebruiken we de technologie van de Bee-bot, een laagdrempelige en toegankelijke manier om het principe achter programmeren te leren begrijpen en toe te passen.

Apps en technologie

  • Technologie: Bee-bot.

Bijgevoegde handouts

  • Docentenhandleiding
  • Stappenuitleg Bee-bot

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Computational thinking: leren programmeren

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

Terug naar overzicht