SBO Lessen
Mediawegwijs introduceert het SBO-programma, speciaal ontworpen voor speciaal basisonderwijs (SBO). Het biedt op maat gemaakte lessen die aansluiten bij de unieke leerbehoeften van SBO-leerlingen, gericht op het ontwikkelen van vaardigheden zoals samenwerken, probleemoplossend denken en zelfvertrouwen.
De lessen zijn flexibel en passen zich aan het niveau van de leerling aan. De bijlagen zijn te vinden op de pagina van het bijbehorende lesnummer.
Het programma bereidt SBO-leerlingen voor op een zelfverzekerde toekomst, met de juiste ondersteuning op hun leerpad.
Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
Burgerschap lessen
Mediawegwijs introduceert het programma Burgerschap. Het programma richt zich op de ontwikkeling van burgerschap van leerlingen. Leerlingen in Nederland worden gekoppeld aan leeftijdsgenootjes op scholen in Suriname en op de BES-eilanden in de Cariben. Ze leren vloggen, waarbij ze filmen, monteren en goede vragen stellen. In groepjes maken ze vlogs over hun eigen leven, omgeving en school, waarbij hun eigen leven, de verschillen en overeenkomsten worden belicht. Elke week staat er een ander thema centraal.
Thema’s zoals religie, normen en waarden, rol in de Nederlandse samenleving, solidariteit in diversiteit, democratie, vrijheid en gelijkheid worden behandeld.
Leerlingen wisselen de vlogs uit en beantwoorden elkaars vragen. Het doel is om leerlingen een beter begrip te geven van het Nederlandse burgerschap en hun persoonlijke betekenis hiervan. Digitale geletterdheid en burgerschap wordt ontwikkeld en leerlingen worden voorbereid op een internationale maatschappij.
Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
Les 49: Stop motion
Groep 8 – Deze les richt zich op het thema Stop motion en film. De leerlingen gaan zelf met behulp van een app op de tablet een stop motion film maken.
Apps en technologie
- App: Stop Motion Studio
Bijgeleverde materialen
- Docentenhandleiding
- Bijlage 1
Leerdoelen digitale geletterdheid
- Mediawijsheid: inschatten wat de mogelijkheden van animaties zijn
- ICT basisvaardigheden: creëren van media
- Informatievaardigheden: storytelling, verhaal vertellen
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
Les 48: Planner 5D droomschool
Groep 8 – Van je allerleukste school teken je een plattegrond. De plattegrond gebruik je om je 3D gebouw te bouwen. Hiervoor gebruiken we “planner 5D,” een 3D ontwerp app.
Apps en technologie
- App: Planner 5D
Bijgeleverde materialen
- Docentenhandleiding
Leerdoelen digitale geletterdheid
- ICT basisvaardigheden: Creëren van media
- Computational Thinking:
Simulatie en modellering
Abstractie in processen
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
Les 47: Zelfrijdende auto
Groep 8 – Auto’s zijn iets heel gewoons. In de toekomst rijden er misschien wel zelfrijdende auto’s. Je hoeft geen rijbewijs meer te halen en kan onderuit gezakt naar je bestemming gaan. Maar kan een auto dezelfde keuzes maken als mensen in het verkeer?
Deze les richt zich op het thema zelfrijdende auto’s. Een rijdende robot die we een bestemming meegeven. De leerlingen verdiepen zich in ethische dilemma’s ontdekken dat het best moeilijk is om keuzes te programmeren. Vervolgens bouwen ze een eigen versie van de rijdende toekomst met een motor en gerecyclede materialen.
Apps en technologie
- Elektrotechniek
Bijgeleverde materialen
- Docentenhandleiding
- 1 bijlage
Leerdoelen digitale geletterdheid
- Computational Thinking: Leerlingen duiken in de werking van zonnecellen en hoe je deze kan toepassen in een duurzaam ontwerp
- Mediawijsheid: Leerlingen denken na over ethische dilemma’s
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
Les 46: Gekochte vloggers
Groep 8 – Vloggers maken soms reclame in hun vlogs. Het is niet altijd duidelijk wanneer ze dat doen. Zo raak je beïnvloed zonder dat je dat zelf door hebt of zonder dat je dat wilt. Om beter te weten wanneer je naar reclame kijkt in een vlog gaan we verschillende vlogreclames onderzoeken en we gaan er zelf een maken!
Apps en technologie
- App: MyMovie
Bijgeleverde materialen
- Docentenhandleiding
- 3 bijlages
Leerdoelen digitale geletterdheid
- Informatievaardigheden: beoordelen of informatie bruikbaar, betrouwbaar en representatief is
- ICT basisvaardigheden: Creëren van media
- Mediawijsheid: herkennen of een mediaboodschap commercieel, informerend of amuserend is
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
Les 45: Wat de hack
Groep 8 – Deze les richt zich op het thema online omgangsvormen. We gaan het onderwerp hacken verkennen. Wat is dit eigenlijk precies? Ook gaan we zelf aan de slag met computers en het internet!
Apps en technologie
- App: HackShield
Bijgeleverde materialen
- Docentenhandleiding
Leerdoelen digitale geletterdheid
- Mediawijsheid: Omgaan met media en sociale netwerken en begrijpen van online omgangsvormen
- Computational thinking: Kennis hebben en begrijpen van digitale technologie
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
Les 44: Wat deel je online
Groep 8 – Deze les gaat over de regels die er zijn online. De diverse social media platformen hebben regels waar je je aan moet houden. Daarnaast zijn er ook wettelijke regels waar volwassenen en kinderen zich aan moeten houden. In deze les gaan we in op de regels van social media, maar vooral ook wat er eigenlijk gezegd of gedeeld mag worden op diverse social media, maar ook sociaal gedrag online.
Apps en technologie
- Facebook moderator
- Playframed
Bijgeleverde materialen
- Docentenhandleiding
- 2 bijlages
Leerdoelen digitale geletterdheid
- mediawijsheid: Herkennen van en omgaan met ongewenste communicatie. Herkennen van de impact van media op de eigen persoon en omgeving en dit onder woorden kunnen brengen. Bewust worden van de rol van media in het eigen leven. Omgaan met media en sociale netwerken.
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn
Les 43: Nepnieuws
Groep 8 – Deze les richt zich op het thema nepnieuws. Hoe gemakkelijk is het om nepnieuws te maken en verspreiden? We spelen een nepnieuws game en we maken een nepnieuws krant. Hiervoor gaan we actief aan de slag met interactieve video’s, een game en een online krant-tool.
Apps en technologie
- Nieuwstool
Bijgeleverde materialen
- Docentenhandleiding
- 1 bijlage
Leerdoelen digitale geletterdheid
- ICT basisvaardigheden: Creëren en publiceren van media
- Mediawijsheid: Kennis hebben van de invloed van media op de werkelijkheid
- Informatievaardigheden:
Bewust zijn van de medialisering van de samenleving
Kennis hebben van verschillende functies van media
Beschikbare downloads
- Hieronder zichtbaar voor klanten die ingelogd zijn