Les 06: Zoek het spel

Groep 1 – Deze les richt zich op het logisch leren nadenken bij jonge kinderen.

Het leert ze om spelenderwijs systematisch te laten werken, zoals ze dat bij computerspelletjes terug zien.

Apps en technologie

  • Game: Tetris

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Komen de dopwnloads:

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Mediawegwijs: omgaan met tablet
  • ICT basisvaardigheden: creëren van media

Terug naar overzicht

Les 05: De Beebot


Groep 1 – Leren programmeren met de Beebot!

Deze les richt zich op het thema techniek van computers. In deze les leren we programmeren. Om dit zo toegankelijk mogelijk te maken voor de leerlingen gebruiken we de technologie van de Beebot, een laagdrempelige en toegankelijke manier om het principe achter programmeren te leren begrijpen en toe te passen.

Apps en technologie

  • Technologie: Beebot.

Bijgevoegde handouts

  • Docentenhandleiding
  • Stappenuitleg Beebot

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Computational thinking: leren programmeren

Terug naar overzicht

Les 04: Wat word ik?


Groep 1 – Deze les richt zich op het thema beroepen. Met behulp van verschillende interactieve filmpjes verkennen we het thema. De leerlingen nemen zelf een geanimeerd filmpje op, waarin ze vertellen wat ze later willen worden. Tot slot voorzien ze het filmpje ook van audio. Hiervoor gebruiken ze de app “My Talking Pet.”

Apps en technologie

  • App: My Talking Pet

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • Stappenuitleg van de app “Canva”

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: creëren van media
  • Mediawijsheid: medialisering van de samenleving

Terug naar overzicht

Les 03: Levend programmeren


Groep 1 – Deze les richt zich op het thema Programmeren. Tijdens deze les leren we de kinderen hoe het internet werkt. Bijna alles is tegenwoordig verbonden aan het internet, maar hoe werkt dat eigenlijk?

Apps en technologie

  • https://appr.tc/
  • https://talky.io

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Mediawijsheid: Het begrijpen van het verschil tussen een computer dichtbij en ver weg
  • Computational Thinking: Het door hebben van het ‘onzichtbare draad’ tussen twee apparaten

Terug naar overzicht

Les 02: Gekke bekken

Groep 1 – Ieder mens is uniek wat uiterlijk betreft maar met digitale beeldmanipulatie wordt het wel heel eenvoudig om deze menselijke kenmerken te beïnvloeden. Wat is nou eigenlijk echt en wat is nep? We bespreken het in de klas en we gaan zelf aan de slag met een app voor fotobewerking, om zelf te ervaren hoe gemakkelijk het is om beeld te manipuleren…

Apps en technologie

  • App “Face changer”

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • Stappenuitleg Face changer app

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Mediawijsheid: Verschillen leren zien tussen de werkelijkheid en beeldmanipulatie. Omgaan met tablet.
  • ICT basisvaardigheden: Leren werken met een app voor fotobewerking

Terug naar overzicht

Les 01: Nepperd, echt gek


Groep 1 – Deze les richt zich op het thema echt en nep Daarmee gaan we aan de slag op deze manier: We onderzoeken op verschillende manieren het verschil tussen echte beelden en nep beelden van een animatie. Hiervoor gebruiken we het medium en/of de technologie: stop motion app.

Apps en technologie

  • App: Stop Motion app

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Mediawijsheid: Kennis hebben van de invloed van media op de werkelijkheid
  • ICT basisvaardigheden:
    Digitale apparaten en besturingssystemen (platforms) gebruiken en software/apps beheren
    Kennis hebben en begrijpen van digitale technologie

Terug naar overzicht