Wat is het en hoe krijgt digitale en AI-geletterdheid een vaste plek binnen de lesstof?
Ons speciaal ontwikkelde train-de-trainerconcept is een programma waarin de Mediawegwijs vakdocenten samen met jouw leerkrachten werken aan het geven, verfijnen en borgen van lessen digitale geletterdheid.
Onze vakdocenten geven en begeleiden de lessen in de klas, terwijl de eigen leerkracht leert door te observeren, mee te doen en het vervolgens zelf uit te voeren. Dit gebeurt in de dagelijkse onderwijspraktijk, en niet via aparte studiedagen die ze moeten volgen. Zo groeit een school stap voor stap van externe ondersteuning naar interne deskundigheid.
Hoe werkt train-de-trainer in de praktijk?
1. Kennismaking & afstemming
Samen bepalen we het huidige kennisniveau op digitale geletterdheid, wat al goed gaat binnen het team en welke onderdelen extra aandacht nodig hebben. Hierdoor is de begeleiding altijd relevant en direct toepasbaar.
2. Co-teaching en begeleiding
Onze vakdocent staat niet alleen voor de groep, maar werkt samen met jouw leerkracht. Dit betekent dat de vakdocent het voorbeeld geeft en de
leerkracht kijkt, oefent en directe tips krijgt. De reflectie na de les verhoogt het leerresultaat. Zo leert het team precies wat ze nodig heeft om digitale vaardigheden over te brengen aan hun leerlingen.
3. Oefenen in de eigen klas
Door de combinatie van meekijken, zelf doen en feedback groeit het vertrouwen van de leerkracht, neemt de zelfstandigheid toe en worden digitale lessen kwalitatief sterker. Dankzij de online portal, die 24/7 beschikbaar is, heb je altijd toegang tot de inhoud van de lessen en de bijbehorende handleiding. De leerkracht kan zelfstandig de lessen voorbereiden en geven.
“Dankzij de train-de-trainer aanpak kunnen wij nu zelf verder met digitale geletterdheid.” – Arjan Kock, Leerkracht basisschool De Bonkelaar
Waarom train-de-trainer inzetten?
Digitale en AI-geletterdheid is breed. SLO heeft drie overkoepelende conceptkerndoelen opgesteld als vervanging van de vier ‘oude’ domeinen (ICT basisvaardigheden, mediawijsheid, computational thinking en informatievaardigheden).
Dat zijn:
- praktische kennis en vaardigheden
- ontwerpen en maken
- de gedigitaliseerde wereld
De eigen leerkracht heeft vaak, zoals we zien in de praktijk, onvoldoende kennis en vaardigheden om volgens de SLO-conceptkerndoelen de lessen te verzorgen. Dankzij het train-de-trainerprogramma leren de leerkrachten dat het niet ‘iets’ is dat je alleen theoretisch kunt uitleggen, maar iets dat je doet in de klas en samen met de leerlingen.
Ze kunnen, nadat Mediawegwijs klaar is en de school verlaat, altijd terugvallen op de 24/7 bereikbare online portal waar alle handleidingen en lessen staan.
Met ons concept wordt kennis direct toepasbaar binnen de lessen, investeren we in de vaardigheid van het team i.p.v. alleen in losse kennis, borg je de kwaliteit voor de lange termijn en stroomlijn je professionalisering met wat er daadwerkelijk in de klas gebeurt.
Het is een aanpak die geïmplementeerd wordt in de schoolcultuur en gaat veel verder dan kennis die wordt opgedaan door het volgen van één of meerdere losse workshops.
Wil jij meer informatie over wat het train-de-trainer traject voor jouw school betekend?
