DG - ICT basisvaardigheden

Les 35: Robots vervangen mensen?

Groep 6 – Deze les richt zich op het thema “robots bij beroepen.” Leerlingen verdiepen zich in deze les in de voor- en nadelen van robots in (toekomstige) beroepen en gaan aan de slag met een opdracht. Ze maken een strip over hun toekomstige beroep, waarin de rol die de robot speelt, duidelijk wordt. Hiervoor gebruiken ze een strip-app voor de Samsung tablet.

Apps en technologie

  • Electronica

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Mediawijsheid: Leerlingen reflecteren op de samenwerking tussen machines en mensen
  • Computational thinking: Leerlingen leren over de werking van machines

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

Terug naar overzicht

DG - ICT basisvaardigheden

Les 34: Werken bij de film


Groep 6 – Wat komt er allemaal kijken bij het maken van een film? De leerlingen leren in deze les door middel van voorbeeld films en gerichte oefeningen hoe je samenwerkt om een film te maken en welke beroepen er allemaal zijn in de filmindustrie.

De leerlingen verzinnen zelf een film en gaan filmen met de tablet. Aan de hand van gerichte opdrachten maken ze korte films. De opdrachten worden ook teruggekeken en besproken.

Apps en technologie

  • MyMovie app

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • 2 bijlages

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Informatievaardigheden: Zoekstrategieën bepalen
  • ICT basisvaardigheden: Creëren van media
  • Informatievaardigheden

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

Terug naar overzicht

DG - ICT basisvaardigheden

Les 33: Planner 5D: Mijn nieuwe huis

Groep 6 – De kinderen leren te ontwerpen met belangrijke tools die je daarbij gebruikt. Een kijkje in het leven van een interieur ontwerper. Kinderen kunnen hun eigen creativiteit de loop laten en gaan hun eigen huis opnieuw inrichten.

Apps en technologie

  • Planner 5D

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Mediawijsheid: creëren en publiceren van media
  • Ict basisvaardigheden: simulatie en modellering

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

Terug naar overzicht

DG - ICT basisvaardigheden

Les 31: Computer 3D animatie


Groep 6 – De technieken waarmee animatiefilms gemaakt worden zijn door de loop van de jaren veranderd. Vroeger maakten een animatiefilm door tekening voor tekening iets te laten bewegen. Tegenwoordig gebruiken we de computer. De nieuwste techniek is “Computer Generated Animatie.” Hierbij gebruik je de computer om iets te creëren én om dit te laten bewegen. Iets wat veel rekenkracht van de processor van een computer vergt. Aan het eind van de les gaan de leerlingen zelf met behulp van een app op de tablet een Computer Generated animatiefilm maken.

Apps en technologie

  • App: Toontastic

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: Digitale beelden en computers kunnen maken en animeren
  • Mediawijsheid: Beter leren inschatten wat de mogelijkheden van Computer Generated beelden zijn.

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

Terug naar overzicht

DG - Computational Thinking

Les 29: Wereldgame

 

Groep 6 – Games zijn spellen die digitaal worden gespeeld met behulp van een computer, tablet of telefoon. Game is ook gewoon het Engelse woord voor spel. In dit geval is het spel een digitale speurtocht die we met behulp van Google technology middels QR codes gaan spelen. Deze les richt zich op het thema topografie, GIS technology en gaming. De leerlingen krijgen opdrachten via GeoGuessr en QR codes en moeten oplossingen zoeken op internet.

Apps en technologie

  • App: GeoGuesser
  • Techniek: QR codes

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • 3 bijlages

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Informatievaardigheden: zoekmachine gebruiken
  • Mediawijsheid: media en beeldvorming
  • Computational thinking: het inzetten van tools om vragen op te lossen

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

 

 

 

 

Terug naar overzicht

DG - Computational Thinking

Les 28: 3D print sprint


Groep 5 – Kennis over de werking en het ruimtelijk inzicht zijn voor het werken met 3D printtechnologie belangrijk. Omdat het werken met een 3D printer duur, tijdrovend en statisch is werken we in deze les met 3D printpennen. De technische werking is identiek aan een 3D printer maar het stimuleert daarnaast de creatieve werking van het brein.

Apps en technologie

  • 3D printpennen

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: Omgaan met nieuwe technieken die op basis van computers aangestuurd worden
  • Computational thinking: Logische benadering van een probleem zoals de computer in een 3D printer dat ook zou doen.
  • Informatievaardigheden: Opzoeken van informatie over 3D printpennen

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

Terug naar overzicht

DG - ICT basisvaardigheden

Les 26: Youtube helden


Groep 5 – Kinderen leren om spelenderwijs om te gaan met de werking van Youtube. Ze kijken en analyseren de verschillende aspecten hiervan die belangrijk zijn voor hun online identiteit. Daarnaast leren zij videocontent creëren op basis van inspiratiebronnen op Youtube.

Apps en technologie

  • MyMovie app

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • 1 bijlage

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: Creëren van media
  • Mediawijsheid: Het leren herkennen van digitaal gemanipuleerde beelden
  • Informatievaardigheden: Omgaan met de tablet

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

Terug naar overzicht

DG - ICT basisvaardigheden

Les 24: Game designer


Groep 5 – Deze les richt zich op het thema Gaming. Kinderen gaan aan de slag met het maken van een game en leren hoe deze en oude games zijn opgebouwd uit pixels. Games bestaan al een tijdje en zijn door de tijd heen veel verandert. Tegenwoordig worden games steeds levens echter. De mensen die deze games maken zijn Game designers. Een Game designer ontwerpt en bedenkt een game.

Apps en technologie

  • App: Epic game maker

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • Werkblad pixel tekenen

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: Werken met retro games

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

 

 

Terug naar overzicht

DG - Computational Thinking

Les 23: Het levende sprookje


Groep 5 – Aan de hand van een storyboard in de vorm van een stamboom, ontwerpen de leerlingen een interactief verhaal. Dit wordt gedaan aan de hand van de app Marvel

Apps en technologie

  • App: Marvel

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding
  • Bijlage 1 invulvel
  • Bijlage 2 voorbeeld

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • Informatievaardigheden: ontwerpen en bedenken
  • mediawijsheid: creëren van verhaal, interactief verhaal
  • computational thinking: het inzetten van tools om een eigen interactief
    verhaal te maken

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

Terug naar overzicht

DG - Computational Thinking

Les 22: Blue-Bot

Groep 5 – Deze les richt zich op het thema robots. De kinderen leren met deze les omgaan met de Blue-Bot. Ze bouwen hiermee verder op de in eerdere jaren opgedane kennis van programmeren. Ook leren de kinderen verschillende manieren om dingen op afstand te besturen, zo gaat video 1 bijvoorbeeld in op de techniek van een afstandsbediening. De Blue-Bot is een doorzichtige robot. Doordat hij doorzichtig is kun je zien hoe deze robot in beweging komt. Zo krijgen kinderen een indruk hoe de robot werkt. Ook werkt de Blue-Bot met Bluetooth wat weer een extra leer-aspect geeft aan de robot.

Apps en technologie

  • App: Blue-Bot app
  • Techniek: Blue-Bot

Bijgeleverde materialen

  • Docentenhandleiding

Leerdoelen digitale geletterdheid

  • ICT basisvaardigheden: Creëren van media
  • Mediawijsheid: Omgaan met tablets
  • Programmeren

Beschikbare downloads

  • Hieronder zichtbaar voor klanten  die ingelogd zijn

Terug naar overzicht 

 

 

Aangesloten bij mediawijzer.net Samenwerkingspartner van bureau jeugd en media

Privacyverklaring
Algemene voorwaarden
Download Brochure
Aanmelden Nieuwsbrief

    [text bronvermelding default:"nieuwsbrief" maxlength:600]