SLO doel: Creeren met Digitale Technologie
- De leerling ontwerpt een digitaal product aan de hand van de ontwerpeisen in een iteratief proces.
- De leerling gebruikt computationele denkstrategieën bij het ontwerpen van een digitaal product.
- De leerling verkent de eigen interesse in digitale technologie en digitale media in relatie tot studies en beroepen.
Inhoud
In deze les maken de leerlingen kennis met het vak architectuur. Ze leren hoe digitale technologie hierbij wordt gebruikt en welke mogelijkheden dit biedt. De leerlingen ontwerpen digitaal een huis en ontdekken zo hoe je een digitaal product kunt maken. Daarbij werken zij met duidelijke ontwerpeisen.
In de eerste opdracht denken de leerlingen na over de eisen waaraan een huis moet voldoen. Ze leren dat de wensen voor een huis per persoon kunnen verschillen en dat een (digitaal) ontwerp veel invloed heeft op hoe je een ruimte ervaart.
De leerlingen denken bijvoorbeeld na over wat een omgeving leerzaam of gezond maakt. Ook onderzoeken zij hoe woonbehoeftes per persoon verschillen en hoe je deze wensen kunt verwerken in een digitaal ontwerp.
