SLO doel: Creeren met Digitale Technologie
- De leerling gebruikt computationele denkstrategieën bij het ontwerpen van een digitaal product.
- De leerling ontwerpt een digitaal product aan de hand van de ontwerpeisen in een iteratief proces.
- De leerling verkent hoe digitale technologie en media sociaal welzijn en sociale inclusie beïnvloeden.
Inhoud
In deze les maken de leerlingen kennis met het proces van het ontwikkelen van een game. Ze leren dat het maken van een game begint met het bedenken van een verhaal. Daarna ontwerpen zij hun eigen game: ze bedenken een gamepersonage en maken een 2D-level. Daarbij ontdekken ze hoe computerbeelden zijn opgebouwd uit pixels.
Ook leren de leerlingen over de elementen die games extra aantrekkelijk kunnen maken. Ze praten samen over welke onderdelen een game leuker of spannender maken om te spelen, en wanneer iets verslavend kan worden.
