SLO doel: Robotica en AI
- De leerling beschrijft de elementen van een AI-systeem
- De leerling legt uit hoe het gedrag van AI-systemen lijkt op menselijk gedrag, bijvoorbeeld door een robot op te delen in de stappen zien, denken en bewegen.
- De leerling herkent veelvoorkomende AI-systemen en hun toepassingen in de eigen omgeving door alledaagse apparaten te analyseren met de ‘zien-denken-bewegen’-regel.
Inhoud
In deze les ontdekken de leerlingen wat een robot is aan de hand van drie belangrijke functies: zien, denken en bewegen. Na een klassikale uitleg en een interactieve quiz bouwen de leerlingen in groepjes een eenvoudige ‘Tekenbot’.
De les sluit af met een belangrijke reflectie. De leerlingen leggen uit waarom hun zelfgebouwde tekenbot geen echte robot is. Op deze manier verdiepen zij hun begrip van technologie en kunstmatige intelligentie (AI).
